| 边关与心灵的守望 一月二日 农历 十一月十四(犹太历提别月十三日)礼拜五 | |
| 圣经经文精选 | 文学欣赏 |
| “耶和华是我的岩石,我的山寨,我的救主,我的神,我的磐石,我所投靠的。他是我的盾牌,是拯救我的角,是我的高台。”(诗篇 18:2)”你们是世上的光。城造在山上,是不能隐藏的。人点灯,不放在斗底下,是放在灯台上,就照亮一家的人。”(马太福音 5:14-15) “草必枯干,花必凋残,因为耶和华的气吹在其上;百姓诚然是草。草必枯干,花必凋残;惟有我们上帝的话,必永远立定!”(以赛亚书 40:8) | 出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 |
| 经文与诗词的深度呼应 王昌龄在《出塞》中以 “秦时明月汉时关” 勾勒出跨越千年的边关图景,那高悬的明月见证着世代守护的艰辛;“但使龙城飞将在” 的慨叹,藏着对 “可靠守护者” 的深切期盼。这恰与圣经中 “神为山寨盾牌” 的应许、“真理永远立定” 的宣告形成深刻共鸣 —— 正如边关需要飞将守护,我们的心灵与家庭更需要那位永不改变的神作为依靠。提别月的寒凉时节,更让这份 “守望与依靠” 的主题愈发清晰。 | |
| 思考问题(适配全家庭) ①成人版: 诗中 “万里长征人未还” 的悲壮,让你想到信仰路上哪些 “坚守的时刻”?神如何像 “山寨” 一样成为你的依靠?(结合诗篇 18:2) “秦汉明月” 象征永恒,对比以赛亚书 40:8,神的话语 “永远立定” 对你的家庭有怎样的安慰? ②儿童版(7-12 岁): 如果你是 “守关的小兵”,会希望有怎样的 “保护者”?圣经里说神是 “盾牌”,这让你想到什么? 诗里的 “明月” 和圣经中的 “光”(马太福音 5:14)有什么相似之处? ③亲子互动: 全家一起说:“我们家的‘心灵边关’需要守护什么?(如爱心、诚实、和睦)神的话语如何帮助我们守护?” | |
| 祷告方向(分角色引导) ①家长带领祷告: “主啊,如同《出塞》中的明月照临边关,求你的光也照亮我们的家。你是我们的岩石与山寨,在这提别月的日子里,保守我们的家庭如同被守护的城池,不被忧虑、纷争的‘胡马’侵扰。感谢你,你的话语永不改变,必成为我们每日行走的力量。奉耶稣的名,阿们。” ②儿童祷告范例: “天父爸爸,求你做我们家的‘大英雄’,像飞将守护边关一样守护我们。帮助我们说出爱家人的话,做让你开心的事,让我们家亮亮的像灯台。阿们。” ③家庭同心祷告: (全家手牵手)“主啊,赐我们彼此相爱的心,让我们的家成为依靠你的小山寨,用你的真理守护每一个日子。阿们。” | |
| 延伸实践小贴士 ①意象联结:和孩子一起画 “守护我们家的山寨”,在画面上写下今日经文关键词(如 “盾牌”“光”); ②话语守护:每人给家人说一句 “守护的祝福”(如 “愿神保守你今天平平安安”),呼应 “飞将守土” 的爱心; ③经文记忆:全家一起背诵以赛亚书 40:8 的后半句,感受真理的永恒力量。 | |
一月二日 边关与心灵的守望
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《敞开的门》LOGO寓意:
中间船的形象:以神的话(圣经)为船身。(诗篇119:105)
底部波浪线:船下海中,才有机会得人如渔。(马可福音1:17)
顶部的帆:帆里是敞开的门,帆能使船浮在海上。(启示录3:8)
总体寓意:神的话为船身,《敞开的门》为帆,将祂的道传遍地极。使命是得人如渔
